Journal d'une apprentie maîtresse E
J'ai élaboré une séquence autour de la spirale des nombres (je me suis très largement inspirée des recherches de Dominique Barataud et Philippe Lestievent) pour travailler sur la suite numérique et son utilisation pour développer des procédures de calcul...
Ces albums sont extras. Ils permettent de travailler sur les fausses croyances. C'est à partir de 5 ans, qu'un enfant est capable d'envisager qu'une personne peut avoir une fausse croyance. Je les utilise aussi bien en maternelle qu'en élémentaire. C'est...
Le Laboratoire de Psychologie et Neurocognition de l'université de Grenoble a travaillé sur un dictionnaire d'orthographe illustrée pour aider à la mémorisation de l'orthographe de mots courants. Sur le site vous pouvez trouver les planches d'images et...
Je dois travailler à la reprise du mois de mars avec des élèves de CP et de CE1 sur la suite numérique. J'ai décidé de commencer par la construction d'une bande numérique qui va de 0 à 51. J'ai élaboré le document suivant. bande num 0 51.pdf Je découpe...
Je me suis rendue compte à travers un exercice sur le découpage des mots d'une phrase que les élèves n'étaient pas au clair avec les notions de mots, phrases, syllabes, lettres. Voici un affichage qui sert de référent dans ma classe. J'utilise des étiquettes...
Parfois comme moi vous tomberez au fond des vieilles armoires sur des livres qui malgré leur "grand âge" restent très intéressants comme ceux-là. J'y pioche pas mal d'idées d'exercices. Je retape à l'ordinateur avec une police plus grosse et je simplifie...
J'ai trouvé dans un bazar (Gifi en l'occurrence) un porte manteau avec plein de petites poches en plastiques : super pour ranger les jeux de cartes, les étiquettes syllabes et autres.... Pour ranger mes affiches métacognition et autres, je recycle des...
Voilà un projet inspiré du travail de R Goigoux et S Cèbe. J'ai juste adapté à ma façon de travailler. Les textes se trouvent facilement sur internet. Les élèves n'ont aucune illustration avec les textes que je donne. Après un travail de compréhension...
Voici un projet que j'ai monté à la période 2 en production d'écrits. J'avais lu un article d'Eveline Charmeux sur la production d'écrits. (Pour une pédagogie efficace de la production d'écrits). A partir de là, j'ai décidé de travailler sur un abécédaire...
Voilà un essai d'affiches sur la métacognition en résolution de problèmes. Je n'ai pas encore testé. Rés pbs méta.odt Je suis tombée sur un article d'une collègue blogueuse qui parlait du livre ci-dessous qui a l'air vraiment pas mal. Je pense le commander....
Je l'ai lu en septembre et franchement j'ai apprécié la première partie. Je l'ai trouvée claire, pleine de logique et avec surtout des retours sur la pratique. Depuis, je garde toujours à l'esprit sa démarche d'apprentissage des notions par des exemples...
Voilà quelques outils glanés sur le net pour les élèves dys lignes_A4 dyspraxiq.pdf lignes_A5 dyspraxiq.pdf utilisation_lignes_ecriture_dyspraxie.pdf Mise en page de textes en ligne Fenêtres de lecture v1.pdf Fenêtres de Lecturev2.pdf Pour les élèves...
J'ai deux groupes d'élèves de CP qui ont des difficultés en mathématiques. J'aime beaucoup les travaux de Roland Charnay présentés dans le "Ermel". Je n'ai pas celui du CP, donc je me suis basée sur ce que j'ai pu trouver comme descriptif sur internet....
J'ai trouvé une contribution de Rémi Brissiaud qui critique nos approches traditionnelles du calcul mental et de la résolution de problèmes. Calcul mental, symbolisme arithmétique et résolution de problèmes Brissiaud.pdf Et de fil en aiguille, je suis...
Le ROLL (Réseau des Observatoires Locaux de la Lecture) est un dispositif initié par le linguiste Alain Bentolila. Il s'agit d'une démarche pour apprendre à comprendre les textes écrits, qui associe pédagogie de la compréhension et démarche de différenciation....
Les entraînements de fluence servent à augmenter la vitesse de décodage pour améliorer la compréhension. Dans ce dispositif, un texte est lu en moyenne six fois, chaque lecture est chronométrée 1min et on note le nombre de mots correctement lus pendant...
Cela paraît évident quand c'est dit : l'élève ne peut pas avoir un discours réflexif sur la cognition et donc sur la métacognition si ses structures cognitives n'ont pas d'assise stable. Voici un extrait d'une contribution du philosophe et ancien formateur...
Télé Formation Lecture et Télé Formation Mathématiques Il s'agit de deux sites à destination des enseignants. Il se décline en plusieurs entrées selon ce qui intéresse l'internaute. Pour chaque point théorique, il y a des séquences ou des séances. Télé...
J'ai appris une chose essentielle sur les dys : il s'agit d'un problème médical. Les "enfants dys-truc" ont une façon différente de fonctionner et de traiter les informations. Une dys dure toute la vie, le tout est d'aider ceux qui en souffrent à contourner...
Les Modules d'Approfondissement des Compétences en Lecture Ecriture sont un dispositif initié par André Ouzoulias qui vise dans un laps de temps assez court à proposer des séances intensives de Lecture Ecriture à des groupes de besoin avec un encadrement...
Quel enseignant ne s'est retrouvé au dépourvu devant certaines réponses d'élèves suite à la question "Est-ce que tu entends [a] dans chapeau ?" Pour ma part, je m'obstinais en posant ma question plus fort et plus lentement (comme si j'avais à faire à...
Cette année, j'ai utilisé le livre Lectorino Lectorinette de Goigoux et Cèbe pour travailler la compréhension. J'ai beaucoup aimé le travail sur les récits de ruse. De fil en aiguille, je suis tombée sur les fables d'Esope. Elles permettent de travailler...
A la rentrée de septembre, j'ai travaillé avec les élèves de CP les plus fragiles. Je voulais connaître leur conception du travail écrit, leur approche de l'école... J'ai utilisé les documents suivants : fiche élève passerelle.pdf fiche cp maître passerelle.pdf...
J'ai trouvé sur Eduscol la liste de fréquence lexicographique d'Etienne Brunet. Il s'agit d'une liste de 1500 mots, les plus fréquents de la langue française. Lien vers la page Eduscol A partir de cette liste, j'ai mis en place quelques tables de lecture....
J'ai découvert le matériel Catégo. Je connaissais le fichier d'images mais je ne m'étais pas intéressée aux descriptifs de jeux. Maintenant que c'est fait, je vous mets le tout. Les connaissances du jeune enfant sont organisées de manière catégorielle...
